Als je Celina (25) op haar 16e had verteld dat ze ooit in een verzorgingstehuis zou werken en medicijnen zou toedienen, had ze je vierkant uitgelachen. “Je spoort niet,” had ze gezegd. “Ik ga niet naar school. Wat moet ik daarmee?” Negen jaar later werkt ze bij Innoforte en volgt ze de bbl-opleiding Verzorgende IG bij Astrum College. Haar verhaal laat zien dat het nooit te laat is om opnieuw te beginnen.
“Ik zat vroeger op speciaal onderwijs”, vertelt Celina. “Ik had totaal geen motivatie, ik skipte lessen. Ik had geen doel, ik was roekeloos.”
“Ik wilde niet altijd hetzelfde loontje”
Dromen had ze wel. Ze wilde nagelstyliste worden of danseres, maar het geduld om er echt werk van te maken ontbrak. Op haar zestiende stopte ze met school en ging ze werken. Maar in de jaren daarna veranderde er iets.
“Ik dacht steeds vaker aan mijn toekomst. Ik heb misschien een kinderwens. Het leven is niet goedkoop en ik ben een dure tante. Ik wilde niet altijd hetzelfde loontje.”
Haar moeder, die in de huishoudelijke zorg werkt, bracht haar op een idee. Waarom gaat ze niet schoonmaken bij ouderen thuis? Celina schreef direct twee sollicitatiebrieven. Bij Innoforte was het meteen raak.
“Celina, jij kan dit, echt!”
Als huishoudelijke hulp deed ze haar werk goed. Zo goed zelfs, dat haar werkgever vroeg of ze niet een opleiding wilde volgen. Dat idee maakte haar onzeker. “Kan ik dat wel? Ik moet rekenen. Ik heb nooit Nederlands gehad, nooit burgerschap. Ik dacht altijd dat ik een laag IQ had.”
Ze besprak haar twijfels met praktijkbegeleider Tanja. “Ze luisterde naar mij en keek echt naar mij als mens. Toen zei ze: ‘Celina, jij kan dit. Echt.’”
Dat gesprek veranderde veel. Celina voelde dat iemand vertrouwen in haar had. “Weet je,” vertelt ze, “ik vond het leven goed zoals het was, maar ik merkte ook: ik zit vast. Als ik niks doe, blijft mijn leven altijd zo.”
Ze besloot de stap te zetten. Ze begon met de opleiding Helpende Zorg en Welzijn, groeide door naar Helpende Plus en zit inmiddels in het eerste jaar van de bbl-opleiding Verzorgende IG.
Van een 4,5 naar een 10 voor rekenen
Via haar opleiding bij Astrum College ontwikkelt Celina zich stap voor stap tot verzorgende. Ze leert hoe het menselijk lichaam werkt, hoe ze bewoners observeert en hoe ze medische handelingen uitvoert. Ze leert over weefsels, bloeddruk, bloedvaten, het verzorgen van een stoma en vernevelen van de luchtwegen.
“Daar had ik vroeger nooit over nagedacht. Nu wil ik het juist weten. Ik wil zoveel mogelijk zelf kunnen doen.”
Ze vindt de begeleiding bij Astrum College erg fijn. “Mijn docent kan goed uitleggen. En als ze ziet dat je het moeilijk hebt, neemt ze je apart. Ze denkt met je mee en print dan bijvoorbeeld iets uit dat je thuis kunt oefenen”, vertelt Celina.
Zelf vindt ze rekenen erg moeilijk. “Gelukkig had ik een docent die alles op alles zette om mij te helpen. Zo zie je maar: ik had eerst een 4,5, toen een 7 en vandaag haalde ik zelfs een 10.”
Tanja is voor mij goud waard
Ze ontwikkelt zich op school én ze wordt beter in de praktijk. “Ik heb jaren getwijfeld aan mezelf. Daarom ben ik zo blij met mijn docent op school en mijn praktijkbegeleider bij Innoforte. Vaak moet je eerst jezelf bewijzen, terwijl die persoon jouw verhaal helemaal niet kent.”
Haar begeleider Tanja is voor Celina goud waard. “Zij gelooft in mij, ziet hoe hard ik werk en dat ik steeds verder groei.”
Dat vertrouwen, en dat van haar mentor bij Astrum College, helpen haar om steeds nieuwe stappen te zetten.
Doorleren
Op haar werk is Celina de jongste van het team, en de kleinste. “Ik vind het heerlijk om mensen in de watten te leggen. Ik wil dat ze van hun laatste maanden en jaren genieten.” De bewoners waarderen dat zichtbaar. “Daar is ons popske weer’, roepen ze dan als ik binnenkom.”
Maar het werk is niet altijd makkelijk. Celina werkt op een somatische afdeling, waar bewoners wonen met ernstige lichamelijke klachten. “Ik geef al mijn energie. Soms is er weinig energie over als ik thuiskom.”
Daarom heeft ze zichzelf beloofd om dit niet voor de rest van haar leven te gaan doen. Na haar diploma wil ze doorleren richting Persoonlijk Begeleider Maatschappelijke zorg.“ Ik wil kinderen begeleiden die een moeilijke jeugd hebben gehad. Kinderen met een rugzakje.”
Niets komt vanzelf
Want als ze één ding heeft geleerd, is het dat niets vanzelf komt. “Je kunt wachten op een ander, een miljonair aan de haak slaan, maar je wilt niet afhankelijk zijn. Stand on your own. Het is zo belangrijk om je eigen leven op te bouwen.”